关于我们

品牌创始人

李思静女士

李校来啦品牌的起点，来自李思静女士在一线英语教学中的真实观察。作为曾任重庆巴蜀中学的英语教师，她长期接触不同基础、不同学习目标的学生，也看到了许多英语学习者反复遇到的共性问题：单词记不住、训练不系统、学习时间投入不少但效果不稳定。

过往教学经历让她进一步确认：英语提升并不只是靠反复听讲，而是需要找到薄弱点，用科学方法和高频训练帮助学生建立有效记忆与应用能力。

李校来啦选择 AI 英语训练方向，是因为传统英语学习服务往往依赖大量人力和时间，家庭投入成本高，使用效率却不一定稳定。AI 系统可以承担测评、训练、复习提醒和过程记录等工作，让孩子的训练路径更清晰，也让家长用更低的成本获得更可持续的训练支持。

大量英语学习者最先卡在单词记忆。背了忘、忘了再背，反复失败会消耗信心，也会让后续阅读、完形、语法、听力和写作训练受到影响。李校来啦产品从“如何形成更有效的词汇记忆与复习机制”这一痛点出发，逐步延展到阅读、语法、口语、写作、听力等模块化训练体系。

李校来啦由此围绕“英语不是只听会，而是要练会”的理念，构建 AI 智能训练与真人陪练结合的学习体系。从单词有效记忆开始，逐步进入阅读、语法、听力、口语、写作等能力训练，帮助学生建立更主动、更可追踪、更容易坚持的英语学习路径。

本地服务负责人

王政伟老师

王政伟（王老师）毕业于中国社会科学院研究生院，硕士毕业。毕业后曾在咨询公司担任项目经理，也曾在地方数据集团从事人工智能与数据领域研究工作，具备项目管理、数据研究和 AI 应用理解能力。近 3 年多持续深耕智能教育服务，累计服务学员家庭 300 余个。

参与 AI 教育，来自两个方向的交汇：一方面，王老师看到 AI 与数据能力正在改变学习服务方式；另一方面，他也希望把技术能力转化为家长能理解、孩子能使用的学习支持。

成为李校来啦品牌授权服务负责人后，王老师将服务重点放在产品体验沟通、学习情况分析、训练路径建议和合作咨询上，希望把智能学习系统真正落到家庭使用场景中，让 AI 工具、真人伴学和本地服务形成更清晰的服务闭环。

在智鸿分支体验店，王老师不仅提供产品咨询，更重视体验前沟通和体验后反馈：孩子当前处于什么水平，适合先解决词汇还是阅读，是否需要陪练和一对一顾问跟进，都需要结合真实情况判断。